ADDIE: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Hochschuldidaktikwiki
(→Zusammenfassung) |
|||
| Zeile 22: | Zeile 22: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Phasen und weitere Beschreibung auf unserer Portfolio-Seite: | ||
| + | [http://mahara.hs-weingarten.de/mahara/view/view.php?t=lrH8iIk01u2YtDgfEz7L Das ADDIE Modell] | ||
[[category: Lehre Planen]] | [[category: Lehre Planen]] | ||
Aktuelle Version vom 10. April 2018, 16:35 Uhr
- Wiki-Artikel
- Hervorragende Youtube-Videos zum Thema: https://www.youtube.com/watch?v=JZdv5lrJs4U&list=PL20E84CD77B301A20
Zusammenfassung
Das ADDIE Modell ist eine Herangehensweise, Unterricht in verschiedenen Schritten zu planen. Die Entwicklerin geht dabei verschiedene Phasen durch:
| A | Analyse Phase |
| D | Design Phase |
| D | Development Phase |
| I | Implementation Phase |
| E | Evaluation Phase |
Phasen und weitere Beschreibung auf unserer Portfolio-Seite:
Das ADDIE Modell
