Didaktische Veröffentlichung

Wissenschaftler*innen streben nach Veröffentlichungen. insbesondere an HAWen verbringen diese aber viel Zeit mit Lehre. Die kritische, wissenschaftliche Reflexion der eigenen Lehre ist somit nicht nur ein geeignetes Instrument der Professionalisierung und Hochschulentwicklung, sondern bietet sich auch an, darin zu veröffentlichen.

Gerne hilft Ihnen das Team der Hochschuldidaktik weiter.

==Einstiegsmöglichkeiten für erste BeForschung des eigenen Unterrichts]]

• Lehr-Hospitationen
• Kollegiale Innovations-Zirkel
• Reflexion der eigenen Lehre
• SoTL

Veröffentlichungsformen

• Didaktische Tagungen, wie die Jahrestagungen der DGHD, GEBF o.ä.