Murmelgruppe: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Hochschuldidaktikwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „Wie beim Lernstopp wird ein Vortrag oder Impuls unterbrochen und Studierende erhalten Zeit, sich mit den Tischnachbarn darüber zu unterhalten. ==Variant…“)
 
(kein Unterschied)

Aktuelle Version vom 17. Oktober 2018, 14:49 Uhr

Wie beim Lernstopp wird ein Vortrag oder Impuls unterbrochen und Studierende erhalten Zeit, sich mit den Tischnachbarn darüber zu unterhalten.

Varianten

  • Mit oder ohne klare Aufgabenstellung/Frage
  • Mit oder ohne Abfrage der Ergebnisse
  • Murmelgruppe zum Finden von Fragen: Tauschen Sie Ihre Fragen mit ihrem Nachbarn aus - welche Fragen sind offen geblieben?

Quelle

  • Brinker, T.; Schumacher,E. (2014): Befähigen statt belehren: Neue Lehr- und Lernkultur an Hochschulen.