Zielgruppenanalyse

Beim Planen eines Kurses sollte man sich nochmals vergegenwärtigen, welche Zielgruppe vor einem sitzt.

Mögliche Fragen

Folgende Fragen halten wir für sinnvoll - bitte gerne ergänzen:

Wie viele TN erwarte ich in der Veranstaltung?
Welches Fach/Fächer und in welchem Fachsemester studieren die Studierenden?
Was sind für die Studierenden in diesem Semester die größten Herausforderungen ? (Dies hilft zeitliche Belastungen und Verhalten der Studierenden besser zu berücksichtigen) .
Welche vorausgesetzten Kompetenzfacetten bringen die Studierende denn in den verschiedenen Ebenen mit: Kopf, Herz und Hand bzw. Kognitive, Affektiv-Motivationale oder Psychomotorische Kompetenz-Facetten?
Über welche Voraussetzung weiß ich noch zu wenig Bescheid und muss ich zu gegebener Zeit z.B. durch Abfrage in Erfahrung bringen?