BarCamp'18: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Hochschuldidaktikwiki
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| Session 7: Automatisierte Korrektur von Programmieraufgaben – Erste Ansätze | | Session 7: Automatisierte Korrektur von Programmieraufgaben – Erste Ansätze | ||
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| Session 9 | | Session 9 | ||
| Session 10 | | Session 10 |
Version vom 23. März 2018, 11:06 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Erstes Weingartner BarCamp für Hochschullehrende: Digitalisierung ist wenn...
Termin
Montag, 23. April, 14:30 Uhr bis 17 Uhr
Diskussion
- Auf dem Podium werden sein:
- ... N.N.
Sessionplan
Diskussionsrunde
Digitale Demenz oder Lehre 4.0 | ||||
Raum M205 | Raum M206: | Raum M207: | Raum M305 | Raum M306 |
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Session 1: Videos in der Lehre. u.a. mit dem neuen Angebot, Erklärvideos erstellen zu lassen | Session 2: Online Prüfen, u.a. mit Bericht aus dem RZ „was kommt“, Erfahrungen aus E und M | Session 3 | Session 4 | Session 5 |
Session 6: Basis-Kompetenzen Fördern. Word, Excel & Co. | Session 7: Automatisierte Korrektur von Programmieraufgaben – Erste Ansätze | Session 8: Ist Programmieren eine Kulturtechnik wie Lesen und Schreiben? Was gehört zu den Basiskompetenzen? | Session 9 | Session 10 |
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Teilnehmende
Anmeldung: Einfach selbst eintragen oder per Mail an: Jochen T. Weißenrieder . Zum Eintragen einfach auf "Bearbeiten" rechts oben klicken und Namen der Liste hinzufügen.
- Jochen T. Weißenrieder
- Martin Preußentanz
- Prof. Dr. Michael Winkler
- Prof. Dr. Anja Klimsa
- Robert Gaissmaier
- Laura Arnold
- Robert Beck
- Prof. Dr. Alexander Dühnfort
- Irena Schreyer
- Hanane Chailou
- Stefan Gast
- Michael Friedrich