Unterrichts-Phasen

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Klassischer Dreischritt

  # Einstieg (Orientierung im Gegenstandsbereich)
  # Arbeitsphase (systematisches Arbeiten am Gegenstand)
  # Abschluss (Vergewisserung über das Ergebnis)  

Ein- und Ausatmen

Bezogen auf die Lehrveranstaltungsplanung - rhythmischer Wechsel zwischen

• passiv-aufnehmenden und
• aktiv-verarbeitenden Phasen des Lernens.

Fünf Stufen - Spannungsbogen

Lehrveranstaltungen sollten deutlich mehr sein als eine "bloße Abfolge von mehr oder weniger wichtigen Fachinformationen" (Engelke, Ernst; Löhr, Gerhard 1989). Gute Lehrveranstaltungen verfügen über einen Spannungsbogen. Um diesen zu erzeugen, ist es notwendig, die eigenen Lehrsequenzen stufenweise aufzubauen.

Folgende fünf Stufen sind dabei zu berücksichtigen:

  # Vorbereiten
  # Vortragen
  # Verbinden
  # Anwenden
  # Zusammenfassen

cateogry: Lehre Planen